为高质量推进以“课程思政”为目标的课堂教学改革，使医疗课程与思想政治理论课同向而行，全面提升教师课程思政教学能力，4月20日下午，我院2022年思政教学竞赛初赛在综合楼会议室圆满落幕。
竞赛现场气氛热烈，紧张有序。来自医院各教研室的10名参赛教师依次进行了作品展示，演示内容结合科室常见病、多发病，从教学内容、教学方法与手段、教学目标等9个方面着手，立足所讲内容，充分发挥各自专业优势，挖掘所授课程蕴含的思政教育元素。参赛教师还积极运用多种教学方法，如列举案例、问答互动、利用模型教具、以自身为模特拍摄教学照片、视频等，讲授精彩，充分展示了教师的教学功底和水平。
经过激烈角逐，中医外科教研室教师代表荣获一等奖，另评选出二等奖2名，三等奖3名。出席领导现场为获奖的参赛选手颁发了荣誉证书。后续，此次竞赛第一名将参加湖南医药学院2022年课程思政教学竞赛。
“这次的课程思政竞赛不仅给我们带教老师提供了一次交流学习的机会，也加深了我们对课程思政概念的理解，这有助于今后在临床带教工作中更好地融入课程思政。”参赛的带教老师们有感而发，表示今后将在课程思政的实践性下功夫。
此次竞赛以“润物细无声”的方式将思政概念与学科专业特点紧密结合，将政治认同、家国情怀、文化素养、思想道德融入了课程教育，潜移默化地帮助学生立德树人，实现了价值塑造、知识传授和能力培养相融合，教书育人相统一，有助于新一代医学者秉承初心，更好地服务于人民群众生命安全和身体健康。
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